A Equipa

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Equipa multidisciplinar de técnicos de saúde (Psicologia Clínica, Psiquiatria, Pedopsiquiatria, Terapia Ocupacional, Terapia da Fala, Homeopatia e Nutrição, Fisioterapia, Enfermagem) que promove o desenvolvimento pessoal através da Intervenção Psicoterapêutica, Reabilitativa, Ocupacional, Criativa e da Formação Profissional.

A Formação

O nosso Gabinete de Formação e Comunicação procura desenvolver Workshops, Palestras, Acções de Sensibilização, Sessões de Esclarecimento, entre outros, que visam por um lado optimizar as competências dos cidadãos em geral, na sua adaptação e estratégias de coping com as várias problemáticas que vão surgindo na vida diária (seja a crise, o stress, a ansiedade...), e por outro lado trabalhar para uma maior proximidade e articulação entre os vários agentes sociais que trabalham directa ou indirectamente com indivíduos portadores de qualquer perturbação (emocional, psicológica, mental, física...).

Procuramos ainda, através da formação para o desenvolvimento do potencial humano, melhorar o bem estar emocional, relacional e social dos indivíduos.













sexta-feira, 15 de junho de 2012

Psiquiatria da Infância e Adolescência...O que É?

Conhecida como Pedopsiquiatria, é uma especialidade Médica, individualizada em Portugal desde 1959, que tem como objectivo conhecer o processo do desenvolvimento mental das crianças e adolescentes, detectar, tratar e reabilitar os seus desvios, bem como intervir directa ou indirectamente nos meios onde a criança e adolescente se inserem de modo a que, da forma mais harmoniosa e saudável possível, se tornem adultos mentalmente saudáveis.
Necessita de um treino alargado especifico, após a formação básica em Medicina, que passa pela pediatria, psiquiatria geral, enriquecido com conhecimentos vastos e diversificados que vão desde a genética, sociologia, neurologia, psicologia do desenvolvimento, psicanálise, teorias sistémicas e da comunicação, comportamentais e psicofarmacologia.
Necessita de um espaço que garanta privacidade e conforto, com equipamento mínimo para exame neurológico sumário, material de interacção com a criança (papel, lápis, brinquedos, livros), mas é sobretudo numa relação/compromisso médico-paciente que reside o instrumento fundamental da intervenção diagnóstico-terapêutica.
Necessita de Tempo, o tempo dos pais, o da criança, o do médico (terapeuta) e de motivação para que se possa criar uma aliança terapêutica eficaz. Numa primeira consulta é fundamental avaliar as expectativas e motivação, clarificar o problema, desmistificar os preconceitos face aos problemas mentais, perceber qual a ajuda mais necessária. Na consulta é importante envolver a criança/adolescente, os pais e/ou outros adultos significativos na vida da criança/adolescente, garantindo sempre confidencialidade e confiança..
Existe por vezes a  necessidade de exames complementares, sendo a consulta completada com pedidos de avaliações psicológicas, psicopedagógicas, de desenvolvimento/neuro-desenvolvimento, etc. Ocasionalmente justifica-se um estudo orgânico mais especifico com pedidos de Electroencefalograma ou exames de imagem cerebral (TAC ou Ressonância Magnética).
A Terapia farmacológica raramente é necessária se bem que tenha indicações precisas (situações psicóticas, alguns problemas de comportamento, déficits de atenção e hiperactividade, depressões mais graves, etc.).
É Fundamental a compreensão e envolvimento da família, dos pais, sendo estes frequentemente co-terapeutas no processo!

Os resultados positivos da nossa intervenção, pela complexidade das situações, requerem um trabalho de equipa multidisciplinar envolvendo a participação da família, da escola, de outras instituições e diferentes especialidades (Psicologia Clínica, Terapia Ocupacional, Psicomotricidade, Terapia da Fala, outras Especialidades Médicas)

InterEgos
Para o Seu Desenvolvimento Pessoal